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La Fundación Laboral de la Construcción presenta el estudio “La formación continua en el sector de la construcción”

 

La Fundación Laboral de la Construcción presenta el estudio “La formación continua en el sector de la construcción”Nueve de cada diez de las más de 600 empresas encuestadas afirman haber recibido formación. Una de cada dos empresas necesita más formación en materia de seguridad y salud laboral

 

La Fundación Laboral de la Construcción ha editado el estudio “La formación continua en el sector de la construcción”, elaborado durante 2005 y para el que se ha contado con la participación de más de 600 empresas y 50 expertos sectoriales, en diversos grupos de discusión, foros, entrevistas, encuestas, etc..

El estudio “La formación continua en el sector de la construcción” es un proyecto ejecutado por la Fundación Laboral de la Construcción en el ámbito de las Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación, financiado por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo en el marco del RD 1046/2003 de 1 de agosto y cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

El estudio realiza un análisis exhaustivo sobre las necesidades formativas y las dificultades de acceso a la formación para los trabajadores de la construcción. Las encuestas revelan que nueve de cada diez empresas afirman haber recibido formación; al mismo tiempo se ha detectado una carencia de formación de Seguridad en obra, necesaria para el 57,7% de las organizaciones, de Encargado de obra (54,2%) y de Medios auxiliares (50,3%).

También existe necesidad de formar en la gestión de la prevención de riesgos laborales para el 49,2% de las empresas, los acabados de obra y la croquización e interpretación de planos (48,9%) y la formación en calidad (47,1%).

Conclusiones

Éstas apuntan a que la identificación de necesidades formativas se realiza, en muchas ocasiones, con obras ya empezadas. Además, la formación que llevan a cabo las empresas responde a necesidades puntuales y no existe una gestión integral de la misma.

Según los datos arrojados, se establece como prioridad ofertar formación específica dirigida a empresas, preparar a todos los implicados en el proceso productivo de la construcción en prevención de riesgos laborales, la formación específica en los distintos oficios y especialidades del sector y la formación a colectivos desfavorecidos.

Por otro lado, se puede afirmar que la necesidad de la formación continua afecta por igual a todo el sector independientemente a su actividad, por lo que la Fundación estima que dicha formación debe aportar las competencias necesarias para el desempeño de unos trabajos cada vez más especializados y que exigen rápidas adaptaciones al cambio.

Durante el período 2002 – 2004 las empresas han realizado más de 9.000 cursos, lo que supone un leve aumento del 0,5% con respecto a la etapa anterior. De éstas acciones formativas un 24% fueron específicas del sector, mientras que las restantes incluían competencias transversales.

Por su parte, la demanda de cursos se concentró fundamentalmente en los relacionados con la prevención de riesgos laborales y con maquinaria, de manera especial el de operador de grúa torre.

Financiación y modalidad

Por subsectores, el 60% de las acciones correspondieron a edificación y construcción civil, el 25% a Instalaciones y el 14% a acabados de obras. En cuanto a la financiación, algo más de la mitad (51%) de los cursos se realizaron con fondos de las propias empresas, el 31% proviene de la FTFE o FORCEM, el 11% de entidades diversas y el 6% con financiación mixta.

La formación del sector (2002-2004) se reparte de la siguiente manera: el 44% la gestionó la propia empresa, las consultoras realizaron el 21% y el mismo porcentaje desarrolló la Fundación Laboral de la Construcción. En cuanto a la modalidad de las acciones el 84% se impartieron de manera presencial, mientras que el 8% fue a distancia, el 7% semipresencial y 0,6% teleformación, ésta última en progresión en los últimos años.

Por último destacar que la duración media de los cursos que se imparten en el sector es de 45 horas lectivas y cuentan con una media de 11 alumnos.

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